Bielefeld (WB). Der seit sechs Jahren durchgeführte »Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprache« der Universität und der Stadt Bielefeld hat sich nach Angaben der Organisatoren bewährt. In dem Projekt werden 350 Jugendliche der Sekundarstufen aller Schulformen in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik sowie speziell in deutscher Sprache gefördert. Die Förderlehrer sind Studierende in der Lehrerausbildung. Eine Schülerinitiative will heute um 16 Uhr im Rathaus mit Geldgebern und Politikern die Ergebnisse diskutieren.
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