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Aus Briefen an die Redaktion

»Statistik sagt
nicht immer alles«
 Zum Artikel »Brücken in die Arbeitswelt«, der sich mit Übergangscoach Kirsten Ewers und den Zahlen der Schulabgänger, die einen Ausbildungsplatz gefunden haben, erreichte die Redaktion ein Leserbrief vom Schulleiter der Martinschule, Hans Osterhoff:

»Im Bericht springt neben dem Foto die Grafik ins Auge. In dieser Grafik sind mit absoluten Zahlen und Prozentzahlen die Schulabgänger an Rietberger Schulen mit Lehrstelle dargestellt. Die extrem geringen Zahlen aus der Martinschule dürfen nicht kommentarlos stehen bleiben, sie bedürfen einer kommentierenden Ergänzung. Die Zahlen aus der Martinschule sind mit anderen Zahlen nicht vergleichbar. Denn in dieser Schule sind Schüler mit einem besonderen (sonderpädagogischen) Förderbedarf. und dieser Förderbedarf ist nicht automatisch mit dem Tag der Entlassung aus der Schule erfüllt. Viele Schüler haben Anspruch auf berufliche Fördermaßnahmen. Alle Schüler aus der Martinschule, die das wollten, haben auch 2006 einen Platz in einer solchen Fördermaßnahme bekommen. Dadurch wird deutlich, dass man mit Statistiken sehr sorgfältig umgehen muss, wenn man nicht, wie in diesem Falle, einen ganz falschen Eindruck erwecken will und möglicherweise ungewollt Schaden anrichtet.«

HANS OSTERHOFF33397 RIETBERG

Artikel vom 01.12.2006