Kindergarten und Grundschule arbeiten nach Einschätzung von Ga-briele Mikus (Foto) vom Jugendamt Paderborn in vielen Fällen nicht eng genug zusammen, um Mädchen und Jungen auf den Übergang zur Schule vorzubereiten. Vieles hänge allein vom individuellen Engagement der Erzieherinnen und Lehrer ab, sagte die Paderborner Projektleiterin der Studie »Kind & Ko«, deren Ergebnisse gestern die Bertelsmann Stiftung in Paderborn vorstellte. Die Studie erteilt nach einer Befragung von 900 Paderborner Eltern den Erzieherinnen in Kindergärten Top-Noten: Sie leisteten die Hauptarbeit in der Vorbereitung auf den künftigen Grundschulalltag. Lehrer ließen sich dagegen zu selten in Kindergärten sehen, um sich ihren Schülerinnen und Schülern vorzustellen. Verunsicherte Eltern bereiteten vielfach ihre Kinder daher schon zu Hause auf die Schulbank zu. Lokalteil / Foto: Karl Pickhardt
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